小组合作出奇招 学生减负又增效

小组合作出奇招 学生减负又增效
 

 

　　山东新闻网讯：山东淄博高青县唐坊学区为进一步推动学校课堂教学改革，加快推进小组合作学习步伐，推进小组合作学习模式的有效性，11月10日上午，邀请到淄博市教科所王志刚主任来到唐坊镇政府大礼堂做小组合作学习报告会。王志刚主任长期从事教育科学研究与管理工作，主要研究方向是中小学课堂教学、生涯规划与志愿选择等。在《当代教育科学》《中国德育》《山东教育》等杂志发表论文十几篇, 2015年出版的《小教学论》，从理论上突破了《大教学论》与“五步”教学模式对课堂教学的控制，对于全面提高教学质量、减轻师生课业负担做了理论总结和实践探索。研究成果获得山东省教学成果奖一等奖三次、二等奖两次。淄博市社科成果奖一等奖，淄博市教育科研优秀成果一等奖，连续多届被评为山东省教育科研先进个人，指导多处学校的小学合作学习模式教改均获得优异成绩。学区主任刘胜军主持了会议，县教育局教研室义教科科长彭延兵与学区人员也一同来到会场聆听了报告。唐坊学区各小学的全体老师参加了培训。

 

　　王主任的报告从关注小学生身体健康谈起，找到过多的课业负担是造成孩子们体质健康不达标、近视率过高等一系列问题的症结所在，提出只有构建高效的课堂才能真正的解决这一问题。梳理了情境教育、学案导学教学模式、杜郎口课堂教学模式、翻转课堂等近些年比较有影响力的教学模式。最后，王主任就小组教学制的理论与实践重点进行了讲解，把小组合作中要把握的五要素和实现小组合作的具体步骤以及学校推进小组教学的几点经验细致的做了分析。

 

　　王主任的报告，对于全体老师下一步要开展的小组合作学习的开展来说是一个很好地向导，指明了前进的方向。报告深入浅出、生动形象，可以说非常的实际、实用，贴近小学教学。会后各学校将利用“学科教研日”组织教师认真学习、研究、体会王主任的报告，将在报告中学到的先进的小组合作教学理念与自己的教学实际相结合、与学校的实际相融合，努力提升唐坊镇的教育教学质量。（孙立军）