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山东高城学区中心小学三举措加强学困生指导
时间:2018-01-05 10:28  浏览次数:
       山东新闻网讯:临近期末这段时间,学校的各项工作都已接近尾声,上级对各项工作的检测已陆续展开,学生的学习也是如此。对于学困生或有一些特殊原因的小学生来说,心理健康教育显得非常重要,也正值春节即将到来,高城学区中心小学非常关注、重视小学生心理健康教育,采取多种形式,因材施教进行指导。
 
  一是帮助学生摆正心态,树立信心。学校要求班主任及任课教师帮助学生在学习生活中品尝解决学习和生活困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心。二是梯度任务,让每位孩子都能成功。因材因人施教,让他们尽力而为,只要努力就能完成目标,体验成功。老师教育孩子正确对待自己的学习成绩,自我相比,天天进步。指导孩子克服厌学心理,体验学习成功的乐趣。三是融入集体,展现自我闪光点。培养孩子的集体意识,在班级活动和小组活动中,尽力为他们创造机会,与其他同学交往,建立健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力,让每个孩子都健康成长。(邵明国)

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文章编辑: 陈秀荣
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